Ne dorim ridicarea gradului de conștientizare privind efectele bullying-ului și al nivelului de educație privind consecințele apelării la substitute de susținere, indiferent de natura acestora, implicând cele trei roluri din educație: elev, părinte și cadru didactic.
Atelierele de prevenire sunt un pas în educarea tinerilor în vederea luării de decizii informate pentru viitorul lor, iar cele dedicate cadrelor didactice și părinților sunt de informare și conștientizare cu privire la rolul lor în abordarea acestor tematici.
Obiectivul #1: Proiectarea și implementarea unui set de 4 activități de informare, conștientizare și sensibilizare cu privire la fenomenul de bullying și efectele consumului de alcool și droguri asupra dezvoltării creierului, pentru minim 55 elevi, din 2 clase. Aici, cei doi profesori diriginți vor beneficia și de sesiuni de mentorat 1 la 1.
Obiectivul #2: Organizarea și desfășurarea unui seminar pentru minim 30 de cadre didactice, de informare asupra contextului de consum droguri, factori de risc, semne ale consumului și strategii de abordare ale adolescentului cu privire la acest subiect.
Obiectivul #3: Desfășurarea unui atelier online dedicat părinților care doresc să se informeze în vederea abordării problematicii consumului de alcool și droguri la copiii lor.
Nevoia
Într-o societate în totală schimbare în care fiecare dintre noi își caută calea de rezistență și supraviețuire, cea mai dificilă sarcină o au copiii și tinerii adolescenți cu vârste între 12-18 ani. Mimetismul și dorința de a ieși în evidență îi impinge de multe ori în situații total greșite. Există o legătură directă între implicarea în procesul de bullying și consumul de substanțe. „Consecințele acestui fenomen au fost subiectul multor cercetări pentru a aduce la lumină impactul negativ pe termen scurt și lung al bullying-ului ce afectează atât victimele, cât și agresorii și martorii.
Copiii care acționează ca agresori sunt expuși la riscuri mai mari de comportament antisocial și delincvent ca adolescenți și tineri și la implicarea în infracțiuni penale ca adulți" (Olweus, 1992, cit. in Strategii pentru o clasa fara bullying, 2016, p.14). Potrivit Programului "Ora de net", gestionat de Salvați Copiii, agresorii sunt mai predispuși ca în adolescență și la vârsta adultă: "•să consume alcool și alte substanțe cu risc crescut pentru sănătatea lor fizică și emoțională; •să aibă comportamente delincvente, de vandalism, violeță fizică extremă, furt, abandon școlar; •să se implice prematur în relații sexuale cu risc; •să devină adulți cu risc crescut de comportament ilegal, violență domestică și abilități minime de menținere a unui loc de muncă; " (https://cdn.vedemjust.educatiejuridica.ro/cdn-vedemjust/2020/07/Bullying-si-cyberbullying.pdf).
Același program atrage atenția la efectele asupra copiilor martori din mediul școlar unde ar trebui să simtă confort emoțional, ei pot lipsi de la școala mai des, copleșiți de emoții de îngrijorare, anxietate și vor avea predispoziție la consum de substanțe pentru a fi aprobați de copiii agresori, puternici, astfel încât să nu devină victime.
Pornind de la această premiză, dorim să-i facem să înțeleagă efectul fenomenului de bullying, al consumului de droguri, de alcool, în viețile lor și al celor din jur, pe termen scurt, mediu și lung. O facem cu ajutorul unor materiale educative și experiențe practice care le deschid orizontul, lărgesc bagajul precar al informațiilor deținute.
Modalitatea noastră de abordare este foarte aproape de nivelul lor de înțelegere și acceptare. Rata de consum printre tinerii între 15 și 34 ani a crescut de peste 2,2 ori în ultimul an conform cercetărilor efectuate de Agenția Națională Antidrog (http://ana.gov.ro/wp-content/uploads/2023/02/sinteza_RN_2022.pdf).
Un studiu recent atrage atenția scăderii vârstei de la care se propagă fenomenul de bullying, precum și provocările cadrelor didactice: https://www.edupedu.ro/studiu-bullyingul-in-gradinitele-din-romania-comportamentele-dificile-ale-copiilor-si-birocratia-sunt-cele-care-le-consuma-cel-mai-mult-pe-educatoare-educatia-emotionala-e-considerata-responsabilita/?fbclid=IwdGRzaAPpUlpjbGNrA-lSVWV4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHoaDHagP4gZLyuQxMrrzXjOlDWf_OTYx093FfNjv-b46K85IodTt0fJdlJ2N_aem_aykQhkzAJzpJyuWhdggaGA&sfnsn=wa
În cadrul Brașov Heroes ediția 10, în 2023, am susținut pentru 57 de profesori seminarii de prevenire bullying și în cadrul acestora, profesorii ne-au întărit necesitatea de a implica elevii în activități atractive pe cele două tematici, bullying și consum substanțe, precum și a lansa o invitație către implicare activă a părinților. Am continuat cu edițiile 11 și 12, unde materialele au fost apreciate, iar feedbcak-ul elevilor și al profesorilor a ajuns până la alte școli, drept urmare suntem solicitați în permanență pentru a-i include în rândul beneficiarilor.
Schimbarea
Soluția noastră vizează creșterea nivelului de educație privind tematicile prin aplicarea instrumentelor, tehnicilor în cadrul atelierelor, astfel:
* în sesiunile dedicate elevilor - urmărim activități de informare, conștientizare și sensibilizare, bazate pe sarcini de lucru aplicative și interactive, să aducem conștientizare prin informarea corectă asupra consecințelor apelării la substitute de susținere, indiferent de natura acestora (tehnologie, substanțe, jocuri de noroc, alcool, etc.), în vederea depășirii situațiilor de criză, ateliere testate în ultimele două ediții Brașov Heroes, implementate cu succes. Atelierele de prevenire dependențe sunt un pas în educarea tinerilor în vederea luării de decizii informate pentru viitorul lor.
* în sesiunile de mentorat 1-1 cu cadrul didactic țintim accesarea unor resurse interioare de către cadrele didactice, în vederea unei gestionări mai eficiente a conflictelor
* legat de workshop-urile aferente prevenirii dependențelor dedicate cadrelor didactice și părinților- urmăresc implicarea în prevenirea și intervenția în problemele asociate cu consumul de droguri, să parcurgă un workshop de informare și conștientizare cu privire la rolul lor în gestionarea bullying-ului și a dependențelor, tipurile de droguri consumate, vulnerabilitățile ce duc înspre consum și dependență, semne directe și indirecte de consum.
Activități
Activitatea 1 - Implementarea a 4 ateliere consecutive dedicate elevilor din două clase diferite, astfel: a. Prevenție și gestionare bullying sub forma de două întâlniri: set de activități de informare, conștientizare și sensibilizare, bazat pe sarcini de lucru aplicative și interactive. Dată început 01.09.2026 Dată finalizare 01.03.2027
b. Prevenție dependențe în două întâlniri: va viza efectele consumului de droguri, prin purtarea ochelarilor special creați și certificați în Germania pentru prevenție, prin jocuri în echipe și exerciții individuale de conștientizare a impactului asupra vieții și a celor din jur cauzat de consum. Dată început 01.09.2026 Dată finalizare 01.03.2027
Activitatea 2 - ( Birou ONG) Mentorat 1 la 1 cadre didactice ale celor 2 clase Dată început 01.10.2026 Dată finalizare 01.12.2026
Activitatea 3 - Seminar cadre didactice – în exerciții practice va fi exemplificat rolul lor în gestionarea bullying-ului și a dependențelor la clasă, tipurile de droguri consumate, vulnerabilitățile ce duc înspre consum și dependență, semne directe și indirecte de consum. Dată început 01.11.2026 Dată finalizare 01.03.2027
Activitatea 4 Seminar părinți – o sesiune de informare, în sistem online, dedicată celor care doresc să aibă un rol activ și preventiv în consumul de substanțe al copilului său, cu teme precum: amploarea consumului, factorii de risc ce duc înspre consum, strategii de abordare a adolescentului Dată început 01.12.2026 Dată finalizare 01.02.2027
Buget
Liniile bugetare:
1. Resurse umane - manager de proiect - bugetat în costul atelierului.
Responsabilități: creare/personalizare, livrare și implementare a 8 ateliere de prevenire bullying și dependențe la clasă, 4 ateliere dedicate cadrelor didactice sub formă de mentorat 1 la 1 alături de doamna Lenche Scurtu, facilitarea celor 2 seminarii hybrid sau online către cadre și părinți pe tema consumului de substanțe, actualizare ghiduri tematice și scrierea a cel puțin patru articole complementare ghidurilor, publicate pe site.
2. Colaborare partener livrare ateliere bullying și dependențe - SCURTU LENCHE PFA - dna Lenche va livra alături de mine la ateliere.
Total livrare 14700 lei pentru 55 elevi, cel puțin 32 cadre didactice și cel puțin 100 părinți. Cost per beneficiar unic: aprox 78,60 lei
3. Contabilitate - timp de 6 luni - 400 lei / lună. Total 2400 lei
4. Materiale ateliere / consumabile - 2000 lei
5. Publicare pe site - 500
6. Plată domeniu site - 400
Total buget : 20000 lei Raportat la total număr beneficiari direcți, minim 187= 106,95 lei
Despre noi:
https://www.facebook.com/asociatiaeducatiatesalveaza/
